- ПРЕДИСЛОВИЕ
- 1.1. УЧИТЕЛЯ МУДРОСТИ
- 1.1.1. Свидетельство религий
- 1.1.2. Недавние свидетельства
- 1.1.3. Личный опыт
- 1.1.4. Эволюция жизни
- 1.1.5. Сверхчеловеческая жизнь
- 1.1.6. Братство адептов
- 1.1.7. Способности адепта
- 1.2. ФИЗИЧЕСКИЕ ТЕЛА УЧИТЕЛЕЙ
- 1.2.1. Ущелье в Тибете
- 1.2.2. Дом Учителя Кут Хуми
- 1.2.3. Деятельность учителей
- 1.2.4. Адепты первого луча
- 1.2.5. Адепты второго луча
- 1.2.6. Другие лучи
- 1.2.7. Совершенные физические проводники
- 1.2.8. Заимствованные проводники
- 2. 1. ПУТЬ К УЧИТЕЛЮ
- 2.1. 1. Вступление на путь
- 2.1. 2. Величие задачи
- 2.1. 3. Важность работы
- 2.1. 4. Древние правила
- 2.1. 5. У ног Учителя
- 2.1. 6. Отношение ученика
- 2.1. 7. Три двери
- 2.1. 8. Работа Учителя
- 2.1. 9. Установление связи
- 2.1.10. Никого не проглядят
- 2.1.11. Ответственность учителя
- 2.1.12. Неверные идеи
- 2.1.13. Эффект медитации
- 2.1.14. Распространённые препятствия
- 2.1.15. Преданность должна быть полной
- 2.2. ИСПЫТАНИЕ
- 2.2.1. Молодые испытуемые
- 2.2.10. Смех
- 2.2.11. Пустословие
- 2.2.12. Формы, созданные речью
- 2.2.13. Суета
- 2.2.14. Ценность общения
- 2.2.2. Последствия жестокости к детям
- 2.2.3. Учитель детей
- 2.2.4. Поступление на испытание
- 2.2.5. Советы Учителя
- 2.2.6. Будьте как малые дети
- 2.2.7. Последствия раздражительности
- 2.2.8. Эгоизм
- 2.2.9. Беспокойство
- 2.3. ПРИНЯТИЕ
- 2.3.1. Единство с Учителем
- 2.3.10. Уравновешенность и спокойствие
- 2.3.11. Тёмные силы
- 2.3.12. Верность успеха
- 2.3.2. Отношение ученика
- 2.3.3. Распределение сил
- 2.3.4. Передача сообщений
- 2.3.5. Сенситивность, медиумизм и психические способности
- 2.3.6. Послания от адептов
- 2.3.7. Выравнивание личности
- 2.3.8. Проверка мысли
- 2.3.9. Расслабление
- 2.4. ДРУГИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ КАНДИДАТОВ
- 2.4.1. Четыре способа вступить на Путь
- 2.4.2. Буддийская классификация
- 2.4.3. Индийская йога
- 2.4.4. Мантры
- 2.4.5. Благословения
- 2.4.6. Сила звука
- 2.4.7. Требования не меняются никогда
- 3.1. ПЕРВОЕ ПОСВЯЩЕНИЕ
- 3.1.1. Братство
- 3.1.2. Неудачи
- 3.1.3. Отчёт о первом посвящении
- 3.1.4. Продолжительность церемонии
- 3.1.5. Сыновство
- 3.1.6. Уровень, требуемый для посвящения
- 3.1.7. Нынешняя возможность
- 3.1.8. Молодые посвящённые
- 3.1.9. Посвящённый — брат всем
- 3.2. ЭГО
- 3.2.1. Монада и эго
- 3.2.2. Сообщение с личностью
- 3.2.3. Эго в своём собственном мире
- 3.2.4. Заинтересованность эго в личности
- 3.2.5. Отношение личности
- 3.2.6. Осознание единства
- 3.3. ВТОРОЕ И ТРЕТЬЕ ПОСВЯЩЕНИЯ
- 3.3.1. Подразделения шагов Пути
- 3.3.2. Отчет о втором посвящении
- 3.3.3 Ментальное развитие
- 3.3.4. Опасная точка
- 3.3.5. Третье посвящение
- 3.3.6. Четвёртое и пятое препятствия
- 3.4. ВЫСШИЕ ПОСВЯЩЕНИЯ
- 3.4.1. Христианский символизм
- 3.4.2. Нирвана
- 3.4.3. Работа архата
- 3.4.4. Пятое посвящение
- 3.4.5. За пределами адептства
- 3.4.6. Семь путей
- 4.1. ИЕРАРХИЯ
- 4.1.1. Епархии
- 4.1.2. Распределение силы
- 4.1.3. Использование благоговения
- 4.1.4. Работа, выполняемая учениками
- 4.1.5. Усилие, предпринимаемое раз в столетие
- 4.1.6. Расы
- 4.1.7. Пришествие
- 4.1.8. Шестая подраса
- 4.1.9. Шестая коренная раса
- 4.2. ЧОХАНЫ И ЛУЧИ
- 4.2.1. Таблица Учителя Джуал Кхула
- 4.2.2. Семеричное деление
- 4.2.3. Магические и целительные силы
- 4.2.4. Чоханы и лучи
- 4.2.5. Развиваемые качества
- 4.2.6. Циклические изменения
- 4.2.7. Царствование преданности
- 4.2.8. Пришествие церемониала
- 4.3. ТРОИЦА И ТРЕУГОЛЬНИКИ
- 4.3.1. Треугольник агентов
- 4.3.2. Ограничения лучей
- 4.3.3. Смена луча
- 4.3.4. Совершенное единство
- 4.4. МУДРОСТЬ В ТРЕУГОЛЬНИКАХ
- 4.4.1. Дополнительные деяния
- 4.4.2. Праздник Весак
- 4.4.3. Долина
- 4.4.4. Церемония
- 4.4.5. Величайшее благословение
- 4.4.6. Предшественники Будды
- 4.4.7. Бодхисаттва Майтрея
- 4.4.8. Праздник Асала
- 4.4.9. Четыре благородные истины
- 4.5. СИЛА В ТРЕУГОЛЬНИКАХ
- 4.5.1. Высшие посвящения
- 4.5.2. Цель для всех
